日本PBL研究所では、PBL(Project-Based Learning)および探究的な学びを学校・地域・社会の現場で推進する人材の育成を目的として、「PBLアドバイザー/コーディネーター養成講座」を開講いたします。
本講座では、PBLと探究の理論、学びのデザイン、評価、教師の役割、問いづくり、探究過程のサポート、さらに学校外へ広がるPBLやコーディネーターの役割について、実践的に学びます。
学校教員、教育関係者、地域・企業・NPO等で探究学習やPBLに関わる方、また今後PBLの推進に携わりたい方のご参加をお待ちしております。
■日時 夏期 2026年8月1日(土)13:30~18:00
2日(日) 9:30~16:30
冬期 2027年1月9日(土)13:30~18:00
10日(日) 9:30~16:30
■会場 国立オリンピック記念青少年総合センター
東京都渋谷区代々木神園町3-1
小田急線参宮橋駅下車徒歩7分
https://nyc.niye.go.jp/access
■受講費 一般 50,000円(税込)
会員 40,000円(税込) 年会費5,000円 お申込みと同時入会可
「こくちーず」にリンクします。
■講座内容
| 日程 | 講座番号 | 内 容 | |||
| 8/1 | §1 | PBLと探究の現在 | |||
| §3 | 協同する学びの理論と実際 | ||||
| §4 | 探究的学びのデザイン | ||||
| *情報交換会 | |||||
| 8/2 | §5 | 探究的学びの評価の理論と実際 | |||
| §6 | PBLにおける教師の役割 | ||||
| §7 | 主体的な探究を促す問いの作り方 | ||||
| §8 | 探究過程のサポートの実際 | ||||
| 1/9 | §2 | 世界のPBL | |||
| 〇アジア教育視察報告会 | |||||
| *情報交換会 | |||||
| 1/10 | §9 | 課外に広がるPBL | |||
| §10 | PBLにおけるコーディネーター | ||||
| アドバイザーによる実践報告 |
